手微微一顫，沒有拿穩那片柳葉，它瞬間脫離了嘴唇，最後一個音符異常清晰，卻戛然而止。

其他人尚未從這一變故中回過神來，原本麵無表情的吳越反倒撲哧一聲笑了出來。

範成明對音樂一竅不通，疑惑道：“破音了？”很好笑嗎？

吳越右手隨意地插在腰間，笑得幾乎不能自已，解釋道：“孫司戈吹的根本不是柳葉，而是口哨。”

還沒輪到盧照從自己被人騙了的震驚中緩過來，孫昌安先愣住了。

喃喃自語道：“怎麼能是口哨呢！”

秦景點頭確認道：“的確是哨音。”

吳越恢複平日裡略帶幾分疏離的模樣，先為孫昌安開脫一番。。

“恐怕你自己也沒意識到這一點。”

鄉下孩子不會學習君子六藝，除非特殊情況，更不會特意去鑽研樂理。

高門大戶彈琴奏樂是風雅，庶民操弄這些，說不定被人認為是自甘下賤。畢竟樂人的地位從古至今都不高。

當一群孩子在山野間嬉戲時，不知是誰率先摘下一片樹葉，放在嘴邊吹響了它。

孫昌安就是其中一員，為了能讓柳葉發出聲音，他嘗試了許多種方法。

直到他找到一種獨屬於自己的方式，一群孩子又哪有什麼分辨能力，他們隻知道孫昌安厲害，能把柳葉吹響。

就連他自己，這麼多年來也一直深信不疑。

其實，他真正吹的是口哨，柳葉不過是個道具罷了。

人所處的環境往往會限製他的認知，久而久之，習慣便成了自然，根深蒂固。

李開德一邊一把將柳枝上的柳葉粗魯地擼下來，接在剛編出個底座的藤筐上，一邊說道：“要不把葉子放一邊，試試到底是怎麼回事。”

孫昌安按照他的說法去做，嘴巴張合數次，卻總覺得哪裡不對勁。雙手無力地放在腰間，顯得格外無助。

盧照建議道：“把手放上去試試。”

孫昌安將雙手握成拳狀，放在唇邊。一陣高低起伏的音調隨之響起，聽來卻和先前有細微的差彆。不知是因為緊張所致，還是柳葉確實起到了一定的輔助作用。

孫昌安在一旁練習他的新開發出口哨技能。

段曉棠的注意力反倒被李開德手裡的活計吸引了。“編藤筐？”

更準確地說，應該是柳筐。

李開德點了點頭，“現在沒法殺青，隻能將就著用了。”

南衙諸衛帶著眾多的繳獲返回長安，不僅載重驚人，各種盛裝器具的缺口同樣巨大。他們隻能胡亂地將東西裹成一團，等回到長安後再慢慢整理。

右武衛連睡覺的炕都是自己砌的，雖然現在還沒正式享受上。班師路上不忘打草鞋，編點藤筐算得了什麼。

讓生長在富貴窩裡紈絝們做這些有點困難，因為他們從來沒點亮過這些技能點。

但對數年前還是農家漢子的李開德等人來說，這都是支應門戶的本事。農家的十八般武藝，不要求樣樣精通，但一定要會。

少學一樣，要麼求人幫忙，要麼就得攢錢去集市上買。

自給自足的小農經濟，不是說來玩玩的。

以莊旭對外鐵公雞兼黃鼠狼的脾性，右武衛將自力更生發揮到極致。

將士們在這種環境中，互通有無，學會了不少從前不會的技能。連段曉棠都能勉勉強強編個草人來玩。

不過這會，她和範成明正鼓搗著用柳枝編花籃。

至於為何在講究實用性第一的右武衛，選擇的第一件成品是中看不中用的花籃。

盧照的反應已經說明了一切，“你倆編得這玩意，一定會散架！”

溫茂瑞和孫安豐頂著腦門上的紅腫，勾肩搭背過來。

溫茂瑞的話也委婉不到哪兒去，“進步空間很大。”

段曉棠問道：“你們不打麻將了嗎？”

孫安豐哎呦一聲，“哪裡是打麻將，分明是借機打人。”

他學習頂頭上司的優秀品質，見事不對，立馬腳底抹油開溜了。

範成明抬手分出去幾根枝條，熱情邀請，“試試！”

溫茂瑞將柳枝首尾握在一處，反複變換形狀，“這不就是個環了嗎！”

近處的人們在編織、娛樂、比武、打鬨；向遠處望去，軍士們在休憩、拉歌，做著各種讓他們覺得輕鬆愉悅的事情。

再遠的地方看不見，但吳越知道，那裡一定有漫山遍野的牛羊。

寧靜與吵鬨，高雅與庸俗，在此刻神奇的交織在一起，出現在被稱為暴力機器的軍隊身上。

受到孫昌安的啟發，吳越吩咐親衛取來洞簫。君子六藝他自然是學過，隻是都稱不得出彩罷了。

吳越全然不顧四周的嘈雜與紛亂，以一種超然物外的姿態，緩緩地將那支古樸的洞簫輕輕地貼放在自己唇邊。手指輕巧地在洞簫的孔穴間跳躍，開始吹奏起來。

起初如細流涓涓，輕柔而纏綿，隨著樂曲的推進，旋律漸漸變得激昂澎湃，猶如山巒起伏，波瀾壯闊，卻又始終不失那份從容與淡然。

孫昌安不知道那些陽春白雪的曲子叫什麼名字，隻覺得莫名的動聽。到底是技巧還是感情占上風，更是說不上來。

雖然自己的吹柳葉技能宣告破產，但能聽到王爺親自吹曲，也值了！回村裡，他能吹三年。