顧盼兒喜笑顏開，“現在不光嘴甜，還會念詩呢。”

獻寶道：“小玉，給姨姨念兩句。”

顧小玉睜著大眼睛，布老虎抱在懷裡，一臉純真無邪地開口念道：“江南無所有，聊贈一枝春。”

林婉婉聽著耳熟又有些奇怪。

顧盼兒失笑道：“看吧，就會這兩句。”

林婉婉大不讚同，“我們小玉兩歲就會念詩，聰明著呢！”

顧小玉伸出稚嫩的小手，認真地豎起三根手指，強調，“小玉三歲了！”

顧盼兒轉過頭去，嘴角微微上揚，憋住笑意，“他都不知道自己在說什麼呢。”

林婉婉找補道：“這個年齡階段的孩子，都是跟著大人學的。”

顧盼兒不禁笑道：“在家裡教了好些冬日的詩文，他和三郎混了半日，就學了《贈範曄》。”

這是江南嗎，是隴山嗎，是早春嗎？有梅花嗎？

林婉婉不服氣道：“你家裡幾個文化人，比不過一個柳三郎。”

仿佛已經預見顧小玉未來在節日裡的“水深火熱”。前幾年或許隻是背誦一首詩詞，再過幾年，恐怕就得自己動手寫了。

顧盼兒同樣不服，“父親不說桃李滿天下，亦是教徒無數……”

林婉婉打斷打斷了她的話，“令尊主業是教書法的吧！學生還都是大孩子。”

“幼兒啟蒙，要簡單，要朗朗上口。”

顧盼兒回憶道：“三郎還說要教小玉《逍遙遊》呢！”

輕點顧小玉的眉心，半開玩笑地說：“以後去給你三舅舅當書童，看幾時能把《逍遙遊》學會。”

林婉婉不能更同意，“這才對嘛！”

不光孝心要外包，教學任務也要外包。

嘴上這麼說，但林婉婉還是兢兢業業地帶徒弟。鬆閒過後，立刻帶朱淑順和謝靜徽，提著藥箱，登上出外診的馬車。

休假期間，不接診療，但人情除外。

林婉婉今日是去探望俞麗華和封令姿兩位孕產婦。

好在兩人身體底子好，平日保養得宜，都沒有大礙。

回程的馬車上，林婉婉麵色沉靜問道：“你倆是我第一批徒弟，入門至今快兩年半了，有沒有想過以後的發展道路？”

謝靜徽聞言一愣，“發展？”

她們現在的狀態，談何發展？先想想怎麼從書山題海掙紮出來，順利出師！

林婉婉進一步解釋，“朱大夫長於外傷，謝大夫精於小兒治療。大夫什麼都要懂一點，什麼都要會治，但總要有一技之長。”

“我門下現在有三科，外傷、孕產以及帶下病，本不該這麼早提出來，但有些事早做準備也好，你們想過以後重點往哪方麵發展嗎？”

林婉婉的這一番話，讓兩人陷入了沉默。她們從未想過如此重大的問題。

謝靜徽遲疑道：“師父，非得分嗎？”

像現在同進同出同學不好嗎？

林婉婉耐心解釋，“這些東西連我都隻懂一些皮毛，需要你們替我將這條道路深耕下去。”

朱淑順隱隱感覺肩頭有發揚林門的曆史性任務。

林婉婉淡定道：“現在不用回複，年前給我答案就行，也可以回家和家人慢慢商量。”

兩人輕輕地應了一聲，心底微微有些沉悶，預感人生將因為這一個選擇而變得大不一樣。

三人在外頭走了幾圈，但因為行動迅速，回來時還能趕上吃午食。

謝靜徽收斂情緒，衝去廚房看自己的湯燉的如何。

廚房一個小火爐上，一隻砂鍋正緩緩地冒著熱氣。

大夫們再喪心病狂，也不會用藥罐子燉湯。

杜若昭好奇道：“謝師姐，今天喝什麼？”