杜喬聽林婉婉的話音，“你似乎經過許多考試？”她隻是不清楚進士試的流程內容，但對於考試尤其是考試中的禁忌十分清楚。

林婉婉微微一笑，“你以為明月曉棠為何說我讀書好，當然是考出來的，隻是考試流程內容不同。”

“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。年年考，月月考，旬旬考。”大吳沒有周的概念。

“一分之差，你知道會有多少人從我頭上踏過去嗎？”高考一分就是一操場的人，在某些高考大省，情況更為恐怖。

杜喬：“分是什麼？”

林婉婉：“所有人都覺得自己的孩子最聰明，於是發明考試和分數。百分滿分，考一百分的孩子就是比考九十九分的聰明。”

杜喬一通百竅，“我明白了。”

在林婉婉看來，如今在大吳代表先進的“進士試”依然是個草台班子，都不需要是在試卷上寫“我的國公爸爸”，隻要在考試前將我的國公爸爸宣揚得人儘皆知即可。

想到往日的看過科考舞弊，“除了往日已經公開過的稿件，其他的保存好，近來的最好寫完記憶後立刻燒掉。怕被人抄襲也怕被抄襲後還遭反誣，文人間的事情最難說清楚，平白惹一身騷。”彆看大慈恩寺學子們交情似乎不錯，可他們同樣是競爭對手，永遠不要去考驗人性。

“考試前不要去陌生的地方，不要吃陌生的食物，最好也不要吃彆人遞過來的東西。”最好離開位置後的水也不要再喝。

現在的考試不說一考定終身，但考的是前程，甚至身家性命。

杜喬：“會不會太過？”他不是真的什麼不懂的懵懂稚子，但林婉婉每舉一個例子就代表背後的一樁事件。

“當小人之心度君子之腹吧，萬一遇上呢。反正到考試前，你在大慈恩寺善堂裡搭夥，如果改善夥食，去春風得意樓，坐在大堂裡吃。”人不可有害人心，但不可無防人心。

杜喬忍不住問道：“你以前見過？”

林婉婉實話實說，“有些是聽來的，有些是親眼見過的。有些是出於競爭關係故意使壞，有些就是見不得彆人好。”

杜喬拱手，“受教了。”

林婉婉最滿意杜喬這一點，換做衛道士來，說不定會指著鼻子罵小人之心度君子之腹。

從藥箱中取出一個小瓶，“這是我自製的清涼油，疲憊時嗅於鼻端，或者倒出兩滴按摩太陽穴，最是提神醒腦。”

杜喬雙手接過，誠懇道：“多謝！”

林婉婉正事辦完，背著藥箱轉身離開時，鼓勵道：“好好考，考出風采考出水平。”

嘴上這麼說，但回到家的林婉婉不無憂慮，“你們說，杜喬這次能考上嗎？”

祝明月：“我的縣令爸爸對上他人我的國公爸爸，先天弱勢。”

段曉棠：“你平時在酒樓有沒有關注過這一科有沒有什麼出色人物？”

“你們要知道，進士試在整個長安的文人圈子甚至官員圈子裡都算不上熱門。”祝明月實話實說，文采評價從來都極其私人的，除非牛到能橫壓當世的地步，不過有幾個打聽出來的家世倒是更高。“隻有我們覺得它重要。”因為知道這是大勢所趨。

於公於私趙瓔珞都希望杜喬能考上的，“他才學如何？”

祝明月的評價標準縱貫上下五千年，一般的作品根本不入眼，“會做詩、會做官、會做事、會做人，從來不可等同。”後麵兩條杜喬能做到，前兩條尚待驗證，“杜喬已經做了他所有能做的，剩下的隻有聽天由命。”