代課老師？
哐。
明明是平地，張興卻腳底打滑，打了個踉蹌，木桶掉在了地上。
他也顧不得可能被摔破的木桶了，衝過去攔住了白小蘭。
“姑娘同誌，什麼，柳晏荷要當代課老師了？”
“咿呀...你這人是咋弄的了？”白小蘭嚇得倒退了一步。
身為高小文化水平，白小蘭算是公社裡少有講普通話的人了，卻被張興現在的摸樣，嚇得連老土話都脫口而出了。
張興喝了李先明兩劑土方子，雖然身上的毒解了一大半。
但是此時臉上依然青一塊，紅一塊，麵頰還浮腫了起來。
要是眼神不好的人遇到了，說不定會把他當成穿了衣服的洋辣子。
“沒啥事，中毒了....柳晏荷當代課老師是怎麼回事？”
張興尷尬的笑笑，還想要追問，這時候知青點裡的知青都湧了出來。
張春豔隻覺得心臟突突直跳，一馬當先，衝過去對著白小蘭問道：“你是不是搞錯了？柳晏荷成分不好，父親還有問題沒有搞明白。
你們怎麼能讓她當知青呢？我是中專生，為啥不選我？”
白小蘭微微眯起眼睛，上下打量張春豔。
“你誰啊？”
“我...是知青張春豔。”
“是嗎？看把你屙屎喚狗急得。我怎麼覺得你是公社支書哩！”
白小蘭挺起胸膛，斜睨張春豔：“聘請代課老師是公社的事兒，跟你有啥關係？”
縣城文藝隊馬上要下來了，白小蘭自認為是公社裡的一枝花，唯獨對這些女知青們有些膽怵。
人家是城裡姑娘啊，懂得詩詞歌畫，尤其是這個張春豔，整天還喜歡塗抹雪花膏，一看就不是個正經女人。
張春豔氣得臉色憋得漲紅，卻說不出話來了，腦瓜子嗡嗡作響。
代課老師這個崗位實在是太美了。
當年他們下鄉的時候。
“到農村去，到邊疆去，到祖國最需要我們的地方去！”
“向貧下中農學習，向貧下中農致敬！”
嘹亮的口號聲回蕩在泥濘的山路上，轟隆隆的拖拉車聲音蓋不住知青們的熱情。
知青下鄉後，大部分卻隻能從事修理地球的工作。
後來一些有門路的知青，開始尋找一些輕鬆的活計。
比如幫生產隊記賬，倉庫保管員，聯社售貨員。
隻不過知青人數多，崗位太少了。
就連張興這種有門路的人，還是結結實實的修了好幾年的地球。
後來，白家莊小學複課，當代課老師就成了知青們的理想。
為此，張興跟張春豔帶上家裡人從京城寄來的禮物，趁著夜晚偷偷摸摸來到白書記家，想換一張審批表。
結果那價值十幾塊錢的禮物，直接被扔了出來。
知青們隻能在那些老師生病或者是懷孕的時候，代替老師們上幾節課。
就這樣，還你爭我搶的。
現在柳晏荷竟然要當真正的代課老師了！
張春豔自認為不比柳晏荷差，感覺到不服氣，當場就吆喝“柳晏荷肯定開了後門”。
劉曉慧得知這個消息後，怕張春豔壞了事兒，忙上前拉住了白小蘭的胳膊，把她請進了正屋裡。
“白同誌，你稍等下，我去喊柳晏荷。”
進到裡屋。
見柳晏荷還在打毛線襪子，劉曉慧笑道：“柳晏荷，快彆忙活了，你要當代課老師了，人家學校來了！”
“啊？”柳晏荷眼睛瞪大瞪圓，一臉的詫異，“我沒申請....”
“真不是你？”
劉曉慧眼睛一轉，立刻想明白了，豔羨的說道：“天上不會掉餡餅，代課老師有多緊俏你又不是不知道。柳晏荷，肯定是你男人做了工作。”
在柳晏荷打算嫁給李鐵錘的時候，劉曉慧雖然讚同但是心中還是為柳晏荷抱屈。
李鐵錘就是一個土兒吧唧的拖拉機手，哪能配上有文化有知識的城裡姑娘。
現在看來她還是小看拖拉機手了。
柳晏荷腦瓜子也嗡嗡作響，沒有想到自己真有能成為代課老師的一天。
直到白小蘭將表格遞給她，她才反應過來。
“恭喜你了，柳老師。”
“謝謝，白姑娘。”
柳晏荷迅速冷靜下來，在表格上簽上名字，遞還給了白小蘭。
“不知道我什麼時間能去上班？”
此話一出，白小蘭頓時高看了柳晏荷一眼。
“咱這是代課老師，不講那麼多規矩，隻要表格交給大隊支部就可以了。”
白小蘭停頓片刻之後，笑著說道：“正好學校缺老師，你要是願意的話，今天就可以上班。”
柳晏荷一口答應了下來。
代課老師是香餑餑，隔夜生變的事兒實在是太多了。
白家莊小學建在白家莊的中間，是一個獨立小院，有兩排教室，每年級一個班，每班大約二、三十個學生。
小學有五位老師，擔任本公社兩三百多名孩子從一年級到五年級的教學任務。
除校長是公社委任派的公社副書記，受公社領導外，其餘4位都是來自白家莊生產隊。
老師們在學校教學，每天拿十工分。
學生經費也是村裡出的，是名副其實的“民辦小學”。
學校設施非常簡陋，是柳晏荷見到的條件最差的學校。
所有的教室門窗上都沒有玻璃，統統糊著破舊報紙，門也關不嚴，有的地方還缺少木板。
在教室粗毛毛的牆壁上，社員們用煤灰和水泥搪了一個四方塊，當做黑板。
學生們坐在從家裡搬來的破凳子，趴在破爛不堪的土台子上聽課。
馬校長見到柳晏荷後顯得特彆高興。
“柳老師，你是高中生，是高學曆人才了，咱們學校師資力量差，我看你把三四五年級的算術課先擔起來。
還有四五年級的《自然常識》課，那玩意簡單，就是教娃子們台風、地震、岩石等自然知識。
你也給擔起來....還有....”
馬校長還要接著說下去，似乎想起了什麼，尷尬的笑笑說道：“柳老師，是不是壓力很大啊？”
“沒有，能教孩子們文化知識，我很開心。”柳晏荷道。
“那就先這麼著吧，咱這裡也沒那麼多講究，你拿著課本直接去教室吧。”
一下子擔起三個年級的主課，四五年級的副課，柳晏荷並沒有感覺到壓力，反而躍躍欲試。
她剛才已經被孩子們渴望知識的眼神感動了。
“??”，馬校長的哨子聲在校園裡響起。
孩子們正在校園裡玩跳繩子、踢毽子、抽陀螺、摔紙包、捉迷藏、滾鐵環，玩老鷹捉小雞
聽到哨子聲，都慌忙往教室裡跑去。
馬校長外號馬大腳，誰要是敢遲到，這貨上去就是一腳。
並且每次都恰好踢在屁股上，雖然生疼卻不會造成實質性傷害。
孩子們要是回家告了家長，等待他們的又是一頓竹筍炒肉。
鐵梅快跑到教室門口，想起了什麼，拉住了鐵鉤的胳膊說道：“哥，等晚上放學了，你得把豬草給俺一籮筐。”
生產隊時代，農村小學生也要參加生產隊的生產活動。
一年四季要天天扯豬草，春夏季要去挖蚯蚓、秋季去釣蛤蟆，燒的柴火也要靠小孩子們扒樹葉撿秸稈。
鐵梅早晨跟小夥伴們玩迷了，耽誤勞動乾活的收獲，便想著跟三哥求援。
“怕啥，到時候咱把背簍下麵掏空，隻在上麵裝一層薄薄的豬草和柴火，二叔眼神不好，看不到的。”
鐵鉤不以為然，快步衝進教室裡。
聽說今天來了新老師，小家夥心中充滿了期待。
要是個溫柔的女老師，那以後上課就算是搗亂，也不怕被請家長了。
彆人都怕父母，鐵鉤這小子唯獨害怕哥哥李鐵錘。
每次李鐵錘得知鐵鉤上課拽女同學頭發鞭、往女同學脖子裡丟蚯蚓，都會關上門。
不顧李母和奶奶的勸阻，將他狠狠揍一頓。
希望這次是個溫柔老師，是個不喜歡告家長的老師。
李鐵鉤雙手合十，學著老和尚的樣子，誠心祈禱。